Une année pour voyager sans quitter la classe
À l’école Jean-Paul Marat d’Échirolles, les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont vécu une expérience unique : partir à la découverte des cultures du monde… sans prendre l’avion.
À travers le projet “Le tour de mon monde”, les classes se sont ouvertes à la diversité culturelle en invitant les parents d’élèves à venir partager leur pays d’origine et leur histoire.
Langues, recettes, musiques, traditions, récits…
Les familles ont transformé les salles de classe en véritables escales culturelles.
Les parents au cœur du projet
Ce projet repose sur une idée simple mais puissante :
valoriser les savoirs et les parcours des familles.
Les parents sont venus en classe avec :
- des affiches et objets culturels,
- des costumes traditionnels,
- des instruments de musique,
- des spécialités culinaires.
Une immersion totale qui a permis aux élèves de découvrir autrement le monde, tout en renforçant le lien entre l’école et les familles.
Du côté des enfants, l’enthousiasme est immédiat : apprendre devient une aventure, et chaque témoignage une porte ouverte sur un ailleurs.
Des élèves journalistes et créateurs de contenus
Pour prolonger ces rencontres, les élèves ont endossé un nouveau rôle : celui de journalistes.
Ils ont :
- préparé des questions à destination des parents,
- écrit des textes sur leurs origines et celles de leurs camarades,
- réalisé des interviews au format podcast.
Ces productions sonores permettent de faire vivre les témoignages et de partager ces voyages culturels au-delà de la classe.
Un projet qui s’inscrit pleinement dans la démarche Numérique et école, en utilisant les outils numériques comme supports d’expression et de transmission.
Podcasts : voyager à travers les voix
- Grain de Kabylie, Huile d’Argan et Gâteaux d’Algérie
- Les élèves de la classe d’Yvan nous font voyager
- Chansons du monde et de la classe d’Yvan
Vidéos : une immersion vivante
Autour de mon monde avec la classe de Stéphane
Une vidéo qui capture les échanges, les découvertes et les émotions vécues en classe.
Chansons du monde – classe d’Yvan
Un moment musical qui témoigne de la richesse culturelle partagée par les élèves.
Un projet qui se prolonge à Paris
Pour les élèves de CM2, cette ouverture culturelle s’est poursuivie par un voyage citoyen à Paris.
Au programme :
- visite de musées,
- découverte de l’Assemblée Nationale,
- ascension de la Tour Eiffel.
Un moment fort qui relie culture, citoyenneté et découverte du patrimoine national.
À cette occasion, La Petite Poussée a accompagné les élèves dans la réalisation de films créatifs, notamment autour des œuvres découvertes au Louvre.
Une démarche éducative complète
Le projet “Le tour de mon monde” incarne plusieurs enjeux essentiels :
- valoriser la diversité culturelle,
- renforcer le lien école-famille,
- développer les compétences d’expression orale et écrite,
- initier les élèves aux outils numériques,
- encourager l’ouverture au monde et à l’autre.
C’est aussi une manière concrète de montrer que chaque enfant, chaque parent, chaque histoire a sa place à l’école.
Un projet soutenu par les acteurs du territoire
Ce projet a pu voir le jour grâce au soutien de :
- la Cité Éducative,
- le Département de l’Isère,
- la Ville d’Échirolles,
- Madame Chatelain, Députée de la 2ᵉ circonscription de l’Isère.
Une école qui fait voyager
Avec “Le tour de mon monde”, l’école devient bien plus qu’un lieu d’apprentissage :
elle devient un espace de rencontre, de transmission et de découverte.
Un projet qui rappelle que l’éducation passe aussi par l’écoute, le partage et la valorisation des cultures de chacun.
